Возрождение нации начинается с образования

Об аспектах учебного процесса, научной работе, профессорско-преподавательском составе, жизни студентов Университета Пучон в Ташкенте — в интервью ректора университета, доктора философии (PhD) Виктора Вениаминовича Нама.

— Виктор Вениаминович, расскажите, что привело Вас в филологию? Почему Вы выбрали именно этот факультет?                                                                                      

— После окончания средней школы я готовился поступать в медицинский институт. Соответственно делал упор на химию, биологию и русский язык. В первый же год благополучно провалил экзамен (улыбается). После этого передо мной стал выбор — готовиться дальше в медицинский институт или выбрать что-то другое. Тогда решил пойти на факультет корейского языка. Очень хотел выучить язык своих предков, мне было стыдно, что я его не знал. Выяснил, что такое отделение есть в университете имени Низами (в то время институт Низами). Я занимался на подготовительных курсах при институте, и в тот же год поступил на факультет корейского языка и литературы. Так началась моя жизнь и деятельность в корейской филологии.

— Родители не расстроились, что Вы пошли не в медицину?                                                  

— Я очень благодарен своим родителям за то, что они не указывали, где мне учиться. Медицину выбирал сам, а когда решил поменять направление, они не расстроились.

— Виктор Вениаминович, расскажите, каким был Ваш профессиональный путь?                                                                                                                                                    

— После окончания института мне предложили остаться на кафедре корейского языка преподавателем. Так в 1998 году началась моя трудовая деятельность. Чуть позже кафедра порекомендовала меня, молодого и перспективного специалиста, на учёбу в Южную Корею. В 1998 году я поступил в магистратуру в университете Кенхи в Сеуле, где отучился три года и вернулся в Ташкент. И к моему удивлению, меня назначили заведовать кафедрой! Ректор университета, Бахром Гафурович Кадыров, поставил передо мной глобальные задачи: воспитать молодые кадры и поднять научный потенциал. Но начать нужно было с самого себя. Поэтому через три года работы на кафедре, я снова уехал в Южную Корею учиться в аспирантуру. Огромное количество людей, понимающих проблемы преподавания корейского языка, оказали мне поддержку: Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Корея в Республике Узбекистан Ким Сон Хван; мой научный руководитель, профессор Сеульского Национального Университета Юн Хи Вон; конечно же, моя семья, которая на долгое время должна была остаться без мужа и отца. В 2012 году я снова вернулся в Узбекистан и продолжил свою деятельность на кафедре корейского языка в Ташкентском государственном педагогическом университете имени Низами. Сначала преподавал, а потом вновь доверили заведовать кафедрой корейского языка. Затем руководство сменилось, начались сложные времена. Я вынужден был уйти из университета. После этого меня пригласили работать в Посольство Республики Корея, где являлся Помощником по энергетическим вопросам и экономической деятельности. Но понял, что эта работа не для меня, я всё же преподаватель: люблю работать с педагогическим коллективом, со студентами. А в 2017 году мне сделали заманчивое предложение заведовать кафедрой корейского языка в новом университете. Я согласился, но руководство Министерства дошкольного образования сообщило мне, что моя кандидатура рассматривается на должность ректора. И в 2018 году Приказом Попечительского совета был назначен на должность ректора Университета Пучон в Ташкенте.

— Вы упомянули свою семью. Говорят, что у вас четверо детей. Расскажите, каково это быть отцом-героем?                                                                                                      

— Я не считаю себя отцом-героем. Будучи верующим человеком, придерживаюсь принципа – сколько детей дано свыше – значит, столько мы сможем воспитать.

— Кто-то из Ваших детей пошёл по Вашим стопам, стал преподавателем?                       

— У них ещё всё впереди. Старший сын в этом году заканчивает Университет ИНХА в Ташкенте. Возможно, он в дальнейшем станет профессором и будет преподавать в своей экономической области. Дочь, второй ребенок, учится в Сеульском Национальном Университете на втором курсе на преподавателя корейского языка.

— Расскажите о самом Университете Пучон, в чём его уникальность?                              

— Уникальность Университета Пучон заключается в том, что его основатель в Корее, доктор Хан Хан Гиль, был борцом за освобождение страны и её независимость. После обретения независимости основал школу. Он считал, что возрождение нации начинается с образования. Эта школа в дальнейшем переросла в техникум в 1978 году, а в 1998 году этот техникум стал университетом. Его сын продолжил великое дело отца и сейчас уже внук основателя управляет университетом. Вот этот дух, наверное, и передался нам. Мы ценим людей, ценим студентов, ценим сотрудников и прилагаем огромные усилия для возрождения ценности корейского языка.

— Какие факультеты сейчас готовят специалистов?                                                             

— У нас, пока три факультета. Основной факультет – факультет дошкольного образования. Здесь обучается 80% студентов. Помимо этого, функционируют факультет архитектуры, факультет корейского языка и менеджмента.

— Где набирался преподавательский состав университета?                                                     

— По соглашению с Пучонским Университетом Республики Корея, 25% профессорско-преподавательского состава командированы из Кореи и преподают здесь. Также у нас есть штат преподавателей из местных кадров.

— Предусматриваются ли какие-то гранты и стажировки для студентов?                                                            

— Мы организовали «стипендиальный фонд», благодаря которому 10% студентов получают стипендии. Таким образом, мы поощряем талантливую молодёжь, чтобы у неё была мотивация учиться. Помимо этого, для факультета корейского языка и менеджмента организовываем разовую трёхнедельную стажировку в Пучонский Университет в Корее.

— А что нужно, чтобы поступить в университет Пучон?                                                        

— Как и в другие вузы, необходимо сдать вступительные экзамены. На факультет корейского языка и менеджмента абитуриенты сдают корейский язык и проходят собеседование. На факультет дошкольного образования —  экзамен по английскому языку и собеседование по профилю. И так же на факультет архитектуры — английский язык и собеседование по профилю.

— Как университет функционировал в период пандемии?                                                   

— Это был очень сложный период для нас, потому что и студенты, и преподаватели привыкли учиться в оффлайн-режиме. И вдруг — пандемия, нам, как и всем, пришлось перейти на онлайн-обучение. Конечно, у этой формы есть свои минусы, но мы смогли адаптироваться.

— Когда намечается следующий приём документов?                                                              

— Приём документов начинается в марте. Обычно мы размещаем объявление на сайте и в других средствах массовой информации.

— Как Вы считаете, возможно, ли совмещать учёбу в Вашем университете и работу?                                                                                                                                                  

— Мы учимся по программе Пучонского Университета в Корее. А это значит, что у нас длинные каникулы – по два месяца зимой и летом. Каникулярный период как раз и даёт студенту возможность работать и повышать свои профессиональные навыки. Помимо этого, открыто вечернее отделение на дошкольном факультете, где студенты могут работать днём, а вечером — учиться.

— Помогает ли университет Пучон с трудоустройством после выпуска?                          

— В этом году состоится только первый выпуск. Мы планируем организовать Центр занятости при университете, который будет заниматься трудоустройством наших выпускников. Также тесно сотрудничаем с МДО Республики Узбекистан, с государственными и частными детскими садами — соответственно с их помощью будем способствовать трудоустройству наших выпускников.

— Какой совет Вы бы дали нынешним абитуриентам?                                                     

— Если сравнить то время, когда я поступал, и нынешнее, могу сказать, что у современных абитуриентов больше возможностей. Правительство Узбекистана увеличило квоты, повысилось качество образования, появились совместные программы с иностранными вузами. На мой взгляд, абитуриенту стало намного проще реализовать свою мечту. Я советую, чтобы абитуриенты не торопились, определили видение своего будущего и выбрали университет, где они могли бы всё это реализовать.

— Виктор Вениаминович, в университете Пучон студенты обучаются на бюджетной и контрактной основах?

— Нет, в университете предусмотрена только контрактная основа, так как мы находимся на полном самофинансировании. Безусловно, это сложно для студента, но мы прилагаем все усилия, чтобы молодым людям было комфортно учиться.

Вероника САМОЙЛОВА,

фото из личного архива В. Нама

***

Источник: Газета «Корейцы Узбекистана» № 5(33)

Мы в Telegram